美国Gerber嘉宝高铁纯大米米粉，它可以包括物理元件，例如，书籍，电影，软件，在线资源，电子器件，而且环境的，如，在何处以及如何学习发生时，无论是单生或协作，并在其上作用哪些约束。一个PLE的另一个重要方面是学习者他/她带来的学习过程，例如，他们的技能，能力，先验知识和学习策略。
我想认为，在我的班级使用Web出版资源，我帮助学生丰富自己的普莱斯。在配方任务，我们使用了与博客相结合VoiceThread，但也有可以在无尽的排列被用于基于任务的工作等出版资源的主机 – 美国Gerber嘉宝高铁纯大米米粉，一个充满可能性的拼装。我希望更多的学生接触到这些类型的资源，并认识到他们的潜力作为学习工具，他们更多的，他们将开始率先扩大普莱斯为自己，并最终认为这是一个持续的，终生的过程。
抽出的含义
我现在想重新审视在它意味着学习过程中我的轻工作方法。
使用协同平台
我总是使用博客作为我的平台，基于任务的工作。设置一上来形成协同努力我和我的同学之间：美国Gerber嘉宝高铁纯大米米粉，他们选择的标题，布局，并邀请他们成为会员。这将建立从一开始就自己一个什么样的博客上发表的所有权，并帮助他们把它看作是在那里他们可以自由表达意见的空间。有，但是，可用，您可以使用其他替代平台，如wiki 红孩子母婴用品（例如，通过Wetpaint的）或做它自己的网页（例如，通过飞鸽）。
用人脚手架技术
把采取聚光灯下关我的班级博客结果任务：释放我承担推动者的角色，把更多的时间个别学生。虽然班上的其他同学正在手头的工作，我有一个交谈的学生一个约前一个任务完成，他们的机会。这让我使用的脚手架技术，在语言学习是如此高效：我听，或与他们产生了每个学生阅读，美国Gerber嘉宝高铁纯大米米粉，并通过测量他们是在通过提示帮助他们，并提示缩小差距间所取得的成就，以及他们想实现。