红孩子官方旗舰店，可视化教室这种活动的一个例子是说明他们热爱户外的地方，体验那里的学生。我最近做这个活动的一组混合国籍成人学习者。这是继短提取一些阅读，大多是从小说，这在丰富的细节描述户外设置。它带领创意写作的描述，他们创造的工作是强大而生动。还有的浓厚兴趣阅读对方的棋子，因为他们虽然同一套刺激非常不同。内容要么完全真实，完整的幻想或介于两者之间。
让学生坐在舒适，并告诉他们你要问问题，红孩子官方旗舰店，他们可以在他们的头脑回答这些问题，但如果他们错过了一些问题，他们不应该担心。
告诉他们，事后却可以谈论他们的经验，如果他们想和他们保证要记住每一个细节并不重要。邀请他们把像比分电影扩展首乐曲之前关闭他们的眼睛。
解释说，他们可以放松，听音乐和你要求的约10分钟的提问。一旦音乐已经站稳了脚跟，开始引导他们通过可视化。
下面的脚本可以被用作一个参考。暂停每条指令或问题之间的几秒钟。
红孩子官方旗舰店，“听你周围的房间的声音……现在听你内心的声音，你的呼吸……你是在一个非常特殊的地方外，不得在该建筑物。这是一个你非常清楚地知道的地方。你已经知道这个地方多年。你喜欢这个地方。你在这里你自己，有没有人跟你…你怎么了？……什么时候一年是什么？……什么样的天气？你能感觉到它在你的皮肤？… 红孩子官网 你可以闻到什么？……什么声音你能在你身边听见了吗？……什么声音，你可以在远处听到了吗？……你看看周围，你可以看到？你看到什么颜色？……你怎么觉得呆在这里吗？……现在，你看到有人来了。你很高兴看到这个人。是谁呢？……他们告诉你一些你没有想到的。他们是怎么告诉你？你感觉怎么样？……你会怎么做？……现在我要停止发言一分钟。请保持你的眼睛关闭。我想让你看看…………… ..OK会发生什么，现在听你内心的声音……听声音，你在房间里，当你准备好了，你可以睁开眼睛。
成对或小团体，学生可以描述和可视化过程中比较他们的经验。这是值得调谐到不同的人，红孩子官方旗舰店，并保证那些谁发现很难集中精力，这是一个非常正常的反应。