红孩子官网网址，在整个课程中，问题在班级管理中发挥重要作用，包括一般的问题（“你都可以看到板子？”，“你有你的字典准备好了吗？”），并检查进度“准备好了吗？”的问题，你有完？“。旨在检查指令的问题是，为了避免以reinstruct或澄清任务中断任务至关重要的。这些问题应该尽量简单（“你是单独或成对工作吗？”，“谁在B组？”，“你会写什么？’）和类各地。
许多教师很难的回应的问题，往往需要对一个学生的时间量估计由于时间，不耐烦或恐惧的沉默的压力。红孩子官网网址，冲学习者可能会导致错误和挫折。充足的“等待时间”是需要学习者理解的问题，制定一个答案，过程语言和响应。提名前等待时间和之后的最初反应鼓励更长的答案，从学习者的问题，自查自纠和学生的参与程度。
有效提问
与教师谈话时间的各个方面，它不是量，但问题的质量和价值是非常重要的。在考虑他们的问话技巧，教师可以使用以下内容作为检查表：
决定问题的目的。
尽量减少检查的意义和理解，或鼓励学生较弱时除外使用“是/否”的问题。
问参考，并显示问题的平衡。
使用开放式的（不同的）问题，以鼓励意见，阐述和讨论。
红孩子官网网址，询问重要的，而不是琐碎的内容的问题。
在提问年级语文，尽量不要过度解读。
个性化问题，红孩子母婴商城 在可能的情况。
避免使用含有答案的问题。
确保学生清楚地了解问题。
价差问题随机类各地。
平衡的问题与个别学生提名全班同学。
给予足够的时间让学生来回答。
预计学生的反应。
给问题作出适当的反应，特别是需要纠正。红孩子官网网址，并且为了延长对话。