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美国Gerber嘉宝高铁纯大米米粉,它可以包括物理元件,例如,书籍,电影,软件,在线资源,电子器件,而且环境的,如,在何处以及如何学习发生时,无论是单生或协作,并在其上作用哪些约束。一个PLE的另一个重要方面是学习者他/她带来的学习过程,例如,他们的技能,能力,先验知识和学习策略。

我想认为,在我的班级使用Web出版资源,我帮助学生丰富自己的普莱斯。在配方任务,我们使用了与博客相结合VoiceThread,但也有可以在无尽的排列被用于基于任务的工作等出版资源的主机 – 美国Gerber嘉宝高铁纯大米米粉,一个充满可能性的拼装。我希望更多的学生接触到这些类型的资源,并认识到他们的潜力作为学习工具,他们更多的,他们将开始率先扩大普莱斯为自己,并最终认为这是一个持续的,终生的过程。

抽出的含义
我现在想重新审视在它意味着学习过程中我的轻工作方法。

使用协同平台
我总是使用博客作为我的平台,基于任务的工作。设置一上来形成协同努力我和我的同学之间:美国Gerber嘉宝高铁纯大米米粉,他们选择的标题,布局,并邀请他们成为会员。这将建立从一开始就自己一个什么样的博客上发表的所有权,并帮助他们把它看作是在那里他们可以自由表达意见的空间。有,但是,可用,您可以使用其他替代平台,如wiki 红孩子母婴用品(例如,通过Wetpaint的)或做它自己的网页(例如,通过飞鸽)。

用人脚手架技术
把采取聚光灯下关我的班级博客结果任务:释放我承担推动者的角色,把更多的时间个别学生。虽然班上的其他同学正在手头的工作,我有一个交谈的学生一个约前一个任务完成,他们的机会。这让我使用的脚手架技术,在语言学习是如此高效:我听,或与他们产生了每个学生阅读,美国Gerber嘉宝高铁纯大米米粉,并通过测量他们是在通过提示帮助他们,并提示缩小差距间所取得的成就,以及他们想实现。